TUGAS REPRODUKSI ABSTRAK

TRILOGI KARAKTER MANUSIA BERMANFAAT DAN IMPLIKASINYA PADA PENDIDIKAN

Danny Meirawan

Universitas Pendidikan Indonesia, Dr. Setiabudi No.229 Bandung

e-mail: dmeirawan@upi.edu

Abstrak: Trilogi Karakter Manusia Bermanfaat dan Implikasinya pada Pendidikan. Tujuan studi ini untuk memperoleh gambaran tentang karakter yang menjadi dasar kepribadian yang utuh untuk mencapai kehidupan yang baik yang dapat dibentuk melalui transformasi budaya, khususnya pendidikan sepanjang hayat. Prosedur studi melalui pendekatan kualitatif dengan teknik analisis karakter bangsa yang terdapat dalam pembukaan UUD 1945, interviu kepada tokoh-tokoh masyarakat lokal, menghayati pengalaman dalam pertukaran kebudayaan antara Timur dan Barat di East West Center, mempelajari ajaran agama islam dan mencermati pandangan hidup global tentang dinamika sistem nilai atau budaya,khususnya karakter manusia bermartabat. Hasil studi menunjukkan bahwa bangsa Indonesia sebagai warga dunia menghendaki kehidupan berdasarkan trilogi karakter manusia bermartabat, yakni damai, mandiri, dan adil untuk mencapai kehidupan yang lebih baik, berbahagia lahir batin di dunia dan akhirat memerlukan transformasi budaya, khususnya melalui prioritas utama pendidikan sepanjang hayat berdasarkan trilogi karakter manusia bermartabat, yaitu damai (etika), mandiri (logika), dan adil (estetika) bagi semua.

Kata kunci: trilogi karakter, karakter manusia, pendidikan

HASIL REPRODUKSI:

Abstrak:

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran mengenai karakter yang menjadi dasar kepribadian dalam kehidupan untuk mencapai kehidupan yang baik melaui transformasi budaya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan cara memperoleh data melalui wawancara dengan pakar budaya lokal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap warga dunia memiliki kehidupan berdasarkan trilogi karakter manusia bermartabat.

Kata kunci: trilogi karakter, karakter manusia, pendidikan